护理管理结合健康教育在眼科护理中的应用

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此次探讨的目的是为了护理管理结合健康教育在眼科护理中的实际应用效果.使用方法:选择2017年3月-2018年5月来我院眼科进行治疗的患者320例作为研究对象,根据患者的入院时间顺序将其随机分成两个组干预组和参考组进行治疗参考,每组分别为160例患者,参考组的患者按照传统的治疗方式进行治疗,干预组的患者在传统的护理模式下加以健康教育,对两组患者的平均住院时间和护理满意度进行比较.通过对比结果可以看出,干预组的住院时间要比参照组住院时间短,对于护理满意度干预组也明显高于参照组,各组之间的数据差异有着显著的统计学意义.通过数据可以得出,在护理管理结合健康教育的应用下,能够明显的缩短患者的住院时间以及提高患者对护理的满意度,适合于临床的广泛使用.
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