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美国学者在1976年提出了深度学习的概念,中国对于深度学习的研究起步较晚.笔者结合基于数学核心素养的深度学习理论,对一道模拟题的教学进行探究.
基于数学核心素养的“深度学习”教学实践
【摘 要】
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美国学者在1976年提出了深度学习的概念,中国对于深度学习的研究起步较晚.笔者结合基于数学核心素养的深度学习理论,对一道模拟题的教学进行探究.
【机 构】
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上海大学附属中学
【出 处】
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上海中学数学
【发表日期】
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2018年12期
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