生本教育理念下的小学语文阅读教学路径创新研究

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小学阶段是培养阅读兴趣和阅读习惯的关键时期.在小学语文阅读教学中,以学生的发展为基础,促进生本教育理念,为学生建立文本与生活的桥梁,有利于突出学生的活力,扩大学生的学习空间,提高学生的语言素养.因此,教师应通过阅读研究,采用批注式阅读教学方法,扩展学生的知识积累,激发学生的阅读兴趣,体验阅读的乐趣.
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