【摘 要】
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经过教学诊断,当前综合实践教学流于形式,教学建设薄弱,教学方式落后。因此要设计科学的评价方式,拓展实践基地,加强教师培训,彻底转变教学方式。
After teaching diagnosis
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经过教学诊断,当前综合实践教学流于形式,教学建设薄弱,教学方式落后。因此要设计科学的评价方式,拓展实践基地,加强教师培训,彻底转变教学方式。
After teaching diagnosis, the current comprehensive practice teaching is in the form of teaching construction is weak, teaching methods are backward. Therefore, we should design a scientific evaluation method, expand the practice base, strengthen teacher training, completely change the teaching methods.
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