【摘 要】
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高等特殊教育的发展客观上促进了高等融合教育的发展。融合教育逐渐成为很多高校和社会的共识。高等融合教育主要包括学习的融合、生活的融合、教育的融合。高等融合教育是以
【基金项目】
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2016年度江苏省高校哲学社会科学研究一般项目“社会流动视角下贫困大学生角色社会化的现状与对策研究”（编号：2016SJD710056）阶段成果
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高等特殊教育的发展客观上促进了高等融合教育的发展。融合教育逐渐成为很多高校和社会的共识。高等融合教育主要包括学习的融合、生活的融合、教育的融合。高等融合教育是以学校融合为基础,以社区融合为依托,以社会融合为目的的教育理想。作为大学生的人生导师和知心朋友,辅导员应顺势而为,主动转变观念,重新进行角色定位,自觉提升文化素养,发挥应有的作用,创新执行融合教育方面的政策,组织特色校园文化活动。
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