文本·角色·以读为本——名师课堂引起的思考

来源 :新教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lightning11111
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
<正>不久前,我有幸观摩了特级教师于永正和赵志祥的公开课——于老师的《林冲棒打洪教头》和赵老师的《鹿和狼的故事》。两位名师深厚的教学功底,精彩绝伦的教学艺术,让课堂涌动着智慧的波澜。回味之余,撷取几朵浪花与大家同赏。一、解读,我准备好了吗?"你离我有多远呢,果实呀?我是藏在你的心里呢,花呀。"——泰戈尔《飞鸟集》精彩的课堂来源于匠心独运的教学设计,而好的教学设计又来源于正确、深入、独到的文本解读。《语文课程标准》指出:"阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。"教师对
其他文献
详细地介绍了用混频环来实现本振单元的主要思想和具体的电路力,并进行了详细的讲述,主要思想:经过鉴相器的鉴相以后,得到误差信号,经过放大器的放大以后,分成二路到VCO,控制
比较了几种国内中厚板热处理装备的优势和劣势,论述了近几年被广泛采用的辐射管加热氮气保护辊底式热处理炉的特点,简述了部分国内新建中厚板厂热处理设备的组成情况及其主要
<正>近期,由上海国际航运研究中心花费数年时间编撰的《2030中国航运发展展望报告》正式出炉,为未来中国航运业描绘了一幅蓝图。根据报告,2030年中国的国际海运总量预计62亿
目的探讨替罗非斑在急性ST段抬高性心肌梗死(STEMI)静脉溶栓治疗中的疗效和安全性。方法统计自2008年1月至2010年1月在我院心内科住院治疗的静脉溶栓患者65例,加用替罗非斑的
本文主要是从信息中心信息检修班标准体系搭建过程方面入手,介绍信息检修班组的标准化建设思路和成果以及由此带来的好处。
<正>从2011年起,我们学校语文科组就开展了"以读为本,读写结合"的课堂教学模式,经过3年的探索,现在学校的语文教学模式已经初具规模。作为一个见证了"以读为本,读写结合"的课
为凝聚人才,促进企业发展,提出从职业生涯管理的角度提升知识型员工的满意度。以某家综合性建筑企业为例,分析知识型员工满意度和职业生涯管理现状。指出知识型员工职业生涯
第二次世界大战结束后,国际紧张局势虽得到一定程度的缓和,但东西方阵营问的冷战依然存在,世界局部地区的形势依然紧张。在欧洲,以美国为首的北约集团和以苏联为首的华约组织相互
本文建立解三维抛物型方程的一个新的高精度三层显式差分格式,其稳定性条件为,而截断误差为
<正>习近平总书记在北京调研的讲话强调,首都要加快体制机制创新步伐,积极推动科技成果转化,坚持创新驱动,努力构建"高精尖"经济结构,促进首都经济可持续发展。中关村作为我