【摘 要】
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高中历史教学不能只培养能记住历史事件的学生,而要努力让他们不仅具有丰富的历史知识,还要会分析历史,判断历史。在分析和判断的过程中,培养学生的自我意识,让他们意识到学习是自
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高中历史教学不能只培养能记住历史事件的学生,而要努力让他们不仅具有丰富的历史知识,还要会分析历史,判断历史。在分析和判断的过程中,培养学生的自我意识,让他们意识到学习是自己的事情,从而有意识地自主探究历史,并在此基础上真正读懂历史,以培养较高的人文素养。
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