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随笔作文基于一个“随”字，随时随地、随遇随历、随感随记、随叙随议而无处不在，我们大可不必像一般常规的作文辅导课那样按部就班地进行：出题——讨论——指导——讲评。在平常的语文课堂中也可结合具体的教材内容来进行，这样不仅加深了学生对课文的理解，促进对作品的再创造，而且锻炼了学生的思维，提高了他们的写作能力。