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在新媒体时代,网络思想政治教育成为大学生思政教育的重要新阵地,网络思政对辅导员的媒介素养能力提出了更高的要求。高校辅导员要从媒介认知能力、媒介使用能力、信息消费能力、信息生产能力、参与互动能力、媒介素养教育能力等六个方面构建自身媒介素养能力结构,做好网络媒介环境下大学生思想政治教育工作。
网络思政背景下高校辅导员媒介素养能力结构模型建构路径研究
【摘 要】
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在新媒体时代,网络思想政治教育成为大学生思政教育的重要新阵地,网络思政对辅导员的媒介素养能力提出了更高的要求。高校辅导员要从媒介认知能力、媒介使用能力、信息消费能
【机 构】
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广东工业大学信息工程学院
【出 处】
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传播力研究
【发表日期】
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2019年24期
【基金项目】
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广东工业大学学生工作研究课题(2018XG24)
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