【摘 要】
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学习是自主而非他主的,这是现代学习观与传统学习观的分水岭.现代学习观下的课堂要求学生凭自己的力量,自觉、主动、独立地进行学习;自主阅读、思考、质疑;自主发现、提出问
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学习是自主而非他主的,这是现代学习观与传统学习观的分水岭.现代学习观下的课堂要求学生凭自己的力量,自觉、主动、独立地进行学习;自主阅读、思考、质疑;自主发现、提出问题;自主总结、概括、纠正、反思,解决问题,掌握知识,发展能力.学校生命力
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