【摘 要】
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著名教育家夸美纽斯曾说：“教师的嘴,是一个源泉,从那儿可以发出知识的气流.”这句话隐含了课堂语言的重要性.传统的数学课堂,片面追求语言的规范性和科学性,忽视了简洁性、启
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著名教育家夸美纽斯曾说：“教师的嘴,是一个源泉,从那儿可以发出知识的气流.”这句话隐含了课堂语言的重要性.传统的数学课堂,片面追求语言的规范性和科学性,忽视了简洁性、启发性和艺术性,特别是数学课堂的评价语言,往往因为教师的一时疏忽而造成一些教育教学缺憾.如因为不够准确而导致错误引导;因为不够激励而导致缺乏效能;因为不够幽默而导致学生厌烦等等.
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