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初中历史是初中生接触历史的萌芽时期,也是初中生正式步入历史学习的关键时期,这一时期的历史教学不仅对学生的基础铺垫有着重要作用,更是培养初中生对历史学习兴趣的关键时刻。情境教学的运用不仅仅在教学上有利于教师教学方法的创新和改善,在学生的学习方法上也有利于提高学生的学习效率,所谓一举两得。
情境教学在初中历史教学中的应用
【摘 要】
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初中历史是初中生接触历史的萌芽时期,也是初中生正式步入历史学习的关键时期,这一时期的历史教学不仅对学生的基础铺垫有着重要作用,更是培养初中生对历史学习兴趣的关键时
【机 构】
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福建省南平市夏道中学
【出 处】
：
新课程(中)
【发表日期】
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2015年2期
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