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幼儿园教育,首先是要遵从孩子的天性,再加以合理引导,使孩子主动发现善于发现问题,主动接受知识,主动思考问题并寻求答案。不少幼儿园都开辟了"种植园"或"植物角",让孩子们通过观察植物生长或亲手栽种植物,在亲近自然、自己动手中学习。本文即针对幼儿园种植活动,谈谈其教育策略。
浅谈幼儿园种植活动的教育策略
【摘 要】
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幼儿园教育,首先是要遵从孩子的天性,再加以合理引导,使孩子主动发现善于发现问题,主动接受知识,主动思考问题并寻求答案。不少幼儿园都开辟了"种植园"或"植物角",让孩子们通
【机 构】
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淄博市青少年宫金乔幼儿园;
【出 处】
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课程教育研究
【发表日期】
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2018年27期
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