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物理课是初中生刚接触到的新学科，不少学生特别是农村学生学习起来感到困难、吃力，甚至产生厌学情绪。如果教师能充分结合物理学科的特点和中学生生理、心理及思维的特点，选用恰当的教学方法，一定能激发他们的学习兴趣，进而全面提高初中物理教学质量。
农村初中物理教学质量难以提升的原因及对策
【摘 要】
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物理课是初中生刚接触到的新学科，不少学生特别是农村学生学习起来感到困难、吃力，甚至产生厌学情绪。如果教师能充分结合物理学科的特点和中学生生理、心理及思维的特点，选用恰
【机 构】
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濮阳县中小学教研室 河南 濮阳 457100
【出 处】
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读写算（教育教学研究）
【发表日期】
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2015年39期
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