【摘 要】
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目的:探讨微信视频健康教育对微创拔牙患者牙科焦虑反应的影响。方法:选取2019年3月-4月于笔者科室微创拔除阻生牙的70例患者为对照组,采用常规健康教育。选取2019年5月-6月
【机 构】
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首都医科大学附属北京口腔医院王府井部口腔综合科
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目的:探讨微信视频健康教育对微创拔牙患者牙科焦虑反应的影响。方法:选取2019年3月-4月于笔者科室微创拔除阻生牙的70例患者为对照组,采用常规健康教育。选取2019年5月-6月于笔者科室微创拔除阻生牙的70例患者为观察组,采用微信视频健康教育。比较两组患者对于拔牙知识掌握、手术过程中的心率变化、牙科焦虑等情况。结果:观察组的拔牙知识知晓率高于对照组,牙科焦虑评估表分数(Modified dental anxiety scale,MDAS)低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组麻醉药注
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