情景教学在护理学基础教学中的应用探讨

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情景教学模式的设立能够有效地提升护理学基础的教学效果、加强学生的,艋床实践能力,同时也符合学校人才培养的需要。情景教学是指在护理学的课程当中增加模拟病房的环节,选用真实的患者及其病例作为研究的基础,对整合临床诊疗的全部过程进行模仿,这样的教学模式能够调动起学生的学习热情与主动性,在整个模仿的过程中注意学生分析及解决问题的培养。
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