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小学美术教材中60％以上的篇幅是图像,多数的知识、技法、运思隐藏在图像中;学生美术创作的成果多数以图像的形式呈现,学生个体的认识与思维也隐藏在图像中.图像是美术教学中不可或缺的元素,读图也是教师们在美术教学中惯用的手段.然而,在日常教学中,读图也存在着过程形式化、意义浅表化的问题.
基于儿童视角的读图教学
【摘 要】
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小学美术教材中60％以上的篇幅是图像,多数的知识、技法、运思隐藏在图像中;学生美术创作的成果多数以图像的形式呈现,学生个体的认识与思维也隐藏在图像中.图像是美术教学中不
【机 构】
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江苏省无锡市新区坊前实验小学
【出 处】
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中国美术教育
【发表日期】
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2015年2期
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