民族地区高等教育资源配置研究

来源 :贵州民族研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:rocket830214
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
其他文献
会议
期刊
期刊
随着社会的发展,对人才的需求越来越大,数学在人才的培养中占据重要的地位,数学课堂则成为了人才培养的重中之重,有效的初中数学课堂的教学模式亟待研究。2014年,四川省简阳中学开展了《普通高中“导引-生成”课堂教学改革研究》的课题研究并取得了一定的成果,本文在该课题研究的基础上,将该模式迁移到初中,对“导引-生成”教学模式在初中数学中的应用进行研究。本文首先介绍了本研究的背景,目的和研究的意义。其次,
学位
会议
期刊
期刊
期刊
期刊
随着国内外基础教育课程改革的不断深化,数学探究教育引起越来越广泛的关注。以立德树人为教育根本任务,数学探究是综合提升数学学科核心素养的重要载体之一。《普通高中数学课程标准(2017年版)》强调数学探究活动中应该鼓励使用信息技术,构建数学学习的体验环境。纵观当前技术环境下数学探究教学设计或实施等相关研究,发现存在以下问题:价值定位不当,为探究而探究;探究味不浓,理解偏差,难以把握难易程度;一般意义下
学位