论文部分内容阅读
科技的发展进步催生出了许多新型的现代化工具,教师在开展教学的时候就可以利用这些现代化工具来优化教学内容和手段,使教学手段多样化、趣味性,使教学内容更加生动有趣,这样就可以提升学生的学习效率和学习能力。因此,小学语文教师在教导小学低年级学生时,就可以利用微课的特性来辅助教学。鉴于此,本文就将探究如何利用微课教学来提升小学低年级学生的阅读能力。