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在网络技术和计算机大数据的快速发展背景下,推动了教育全球化和信息化,基于"开放共享"理念的开放教育资源运动是全球教育发展的重要趋势。而Mooc作为这一开放式教学领域中的佼佼者,在高校教学中得到了广泛应用和推广,本文通过引入Mooc教学与传统课堂相结合的混合式教学模式,对解决高职院校计算机应用基础公共课程教学发展中遇到的问题进行了探究。