外来务工子女数学自主学习能力的培养

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20世纪80年代以来,随着以学生为中心的教育观的确立,自主学习是当前课程改革所推行的一种新的学习方式。如何在初中数学教学中培养外来务工子女自主学习的能力,使外来务工子女在学习中获得深层次的体验,感受数学的魅力,开发思维潜能,提高数学课堂教学效率有着深远意义。
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