【摘 要】
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数学概念是数学知识的基础,是数学教材结构的最基本的因素,是数学思想与方法的载体。数学概念往往源自于人们对于自然世界的理解,对生活中所产生的数学现象总结归纳得出规律
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数学概念是数学知识的基础,是数学教材结构的最基本的因素,是数学思想与方法的载体。数学概念往往源自于人们对于自然世界的理解,对生活中所产生的数学现象总结归纳得出规律就成为了当前数学教学中的数学概念。
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