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文章从生态伦理的含义、生态伦理教育的含义及生态伦理教育内容三个方面分析了生态伦理教育的内涵,认为当前我国生态伦理教育还存在系统教育理念的缺乏、全民教育理念的缺位、终生教育理念的缺省等问题,应顺应道德社会化的规律加以解决。
生态伦理教育:内涵、困境及对策
【摘 要】
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文章从生态伦理的含义、生态伦理教育的含义及生态伦理教育内容三个方面分析了生态伦理教育的内涵,认为当前我国生态伦理教育还存在系统教育理念的缺乏、全民教育理念的缺位
【机 构】
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重庆三峡学院;
【出 处】
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生态经济(学术版)
【发表日期】
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2009年01期
【基金项目】
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重庆三峡学院引进人才科研资助项目“三峡民族伦理思想体系研究”成果
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