【摘 要】
:
目前,高等职业教育新教师面临教师构成的复杂性、学生综合素质的复杂性、职业教育教学条件不完善等问题。通过对问题的分析,我们认为准确定位,做好职业生涯规划;加强理论学习
论文部分内容阅读
目前,高等职业教育新教师面临教师构成的复杂性、学生综合素质的复杂性、职业教育教学条件不完善等问题。通过对问题的分析,我们认为准确定位,做好职业生涯规划;加强理论学习与技能习得,做好专业发展;以学生为本,培养良好的职业精神有助于高等职业教育教师在职业生涯初期的专业发展。
其他文献
采用多线性弹性和双线性等向强化两种材料模型, 对在法向力载荷作用下的TiNi形状记忆合金进行有限元模拟.结果表明:多线性弹性模型不适合用来分析TiNi合金的超弹性; 而通过用
1 临床资料患者男,48岁.全身皮肤反复红肿起小脓疱、脱屑11年.患者于1987年4月首次发病,初起皮肤红肿、脓疱散在,迅速增多融合成大片脓湖.1~2天后,脓疱干涸,继之大片脱屑,同时
目的:探讨动力髋加压螺钉(DHS)治疗股骨粗隆间骨折的操作技术及疗效.方法: 对23例粗隆间骨折的患者进行DHS手术.结果:所有骨折均愈合,平均愈合时间为5个月.髋关节功能根据Mer
红薯(Ipomoea batatas Lam.),又名地瓜、番薯、甘薯、山芋、红苕、线苕、白薯、金薯、甜薯、朱薯、枕薯等。一年生旋花科植物。在我国北方地区种植一般不能自然开花[1]。但近年
企业老干部是社会主义现代化建设事业的开拓者,是党和人民事业的功臣,是我们社会主义社会的宝贵财富。本文通过分析企业老干部思想工作的现状,对加强老干部思想工作的有效措
在小学低年级语文教学中,识字教学是激发学生学习动力和兴趣的前提,是学生阅读和写作的基础,也是语言交流和沟通的基础。新《语文课程标准》要求低年级学生识字1600~1800个,会写800~1200个。由此可以看出,识字是低年级语文教学的重点。识字量之大,对刚入学不久的学生来说,无疑是一种挑战,更是对老师一种无形的压力。如何提高低年级识字教学的学习效率,调动学生学习的积极性和识字兴趣?以下谈谈笔者的几点
近3/4的冠心病(CHD)患者表现为无痛性心肌缺血(SMI)[1],此类患者在发病或猝死前并无症状.动态心电图(DCG)对心肌缺血监测的优越性,使很多的SMI患者得以发现.本文通过对142例冠心病
摘 要:创新作文教学就是在创新精神的支配下,不断挖掘并培养学生的创新能力。在作文教学中要激发学生的想象力,运用新颖的方式来表达自己的思想,表明自己的态度,这要求学生思维要有新的元素,与时俱进,思维要活跃。 关键词:创新作文;教学;创新能力 培养学生创新精神和实践能力是我国新世纪教育工作的重点。小学作文教学在培养学生创新能力方面具有丰富的内涵和独特的优势。从某种程度上说,学生运用语言文字,独立地
目的研究槲寄生抗实验性心律失常的作用及其机制。方法采用氯仿致小鼠室颤,观察室颤的发生率。大鼠舌静脉注射氯化钡,建立心律失常动物模型,观察心律失常的发生时间、持续时
目的探讨牛痘疫苗致炎兔皮提取物注射液治疗老年带状疱疹后遗神经痛的疗效和安全性。方法设计严格的随机对照单盲实验,纳入老年带状疱疹后遗神经痛病人,其中治疗组37例,采取