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《幼儿园教育指导新纲要》明确指出：“要为幼儿的探索活动创设宽松的环境，让每个幼儿都有机会参与尝试，支持并鼓励他们大胆提出问题，发表不同意见，使他们体验发现的乐趣。”这段话为“尝试法”在幼儿教育中的运用指明了途径、方法及其目的。其途径就是通过“创设宽松的环境，让每个幼儿都有机会参与尝试”方法就是“支持并鼓励他们大胆提出问题，发表不同意见”，目的就是“使他们体验发现的乐趣。”幼儿对什么都感到好奇，什么都想试一试、看一看、摸一摸、做一做、练一练。而尝试法的运用正好符合了幼儿的这种心理特点，满足了幼儿探索的愿望，