同题演练

来源 :作文与考试·高中版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lpwxlwan
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  演练话题:上帝只偏爱奔跑者(见本刊2015年24期罗伟的《上帝只偏爱奔跑者》)
  演练学校:江苏苏州高新区第一中学(指导教师:刘久娥)
  江苏苏州中学(指导教师:顾维红)
  上帝只偏爱奔跑者
  □江苏苏州高新区第一中学 唐文祺
  当夸父倒在了逐日的路上,雅典见证了马拉松的殉死报捷,上帝是否对其不公呢?
  当武穆风波亭中疾呼天日昭昭,左拉视死罔顾愤书《我控诉》,上帝是否对其不仁呢?
  似乎大多数受苦难而怀梦想的“奔跑者”,其结局多为惨烈,又何来上帝的偏爱?
  尼采说:“极度的痛苦才是精神的最后解放者。”这无疑是毁灭性的悲剧美。而悲剧人物怀抱理想,不愿自欺欺人,在人生里体验到不可解救的矛盾,理想与现实的永久冲突,而愈矛盾则体验愈深,生命境界愈丰满浓郁,在生活悲壮的冲突里显露出人生与世界的深度。一如陀思妥耶夫斯基的生平与作品,蕴含的潜意识泄漏、超人哲学、苦难救赎等,无疑让他冠上高尔基所说的“只有莎士比亚堪与媲美”的荣誉,他成了“人类灵魂的伟大的审问者”。这何尝不是上帝对受苦难的奔跑者最大的偏爱呢?
  所以,席勒才说:“生命不是人生的最高价值。”我们在奔跑中,必然受到无数创伤,而苦难帮助我们从平凡安逸的生活形式中重新认识到生活内部的深沉冲突,人生的真实内容是永远奋斗、超越生命价值,这就是所谓偏爱,这种爱能使人愿以牺牲来求真、求美,求精神的上升,求最高的善。
  但还有另一种奔跑者,他们不一定在虚空毁灭中寻求生命的意义,而是以广博隽永的智慧、惘然含泪的笑镀人生以柔和的金光。他们高蹈乎八荒之表,抗心于千秋之间。行无辙迹,居无室庐,幕天席地,纵意所如。老子说:“众人皆有余,而我独若遗。众人皆有以,而我独顽且鄙。”这般冷隽的自嘲与类似的幽默,并非生命的哀叹,而是独立高标、不同俗流的狷介,是超出群伦、从容潇洒的舒卷,如庄子所说,通过体验达到“见独”的境界,从而“独与天地精神相往来”。
  上帝偏爱他们天真荒率、纵横高标的情怀,看到于极寒处与宇宙并立、与苍天同流的浩荡心宇,他们用心神和灵魂奔跑。
  上帝偏爱的人,毕竟是少的。我们大多数人,固然无法拥有“天将降大任”那般鲜有的苦难人生,也无法成为超然物外、自在兴现的至人、神人、圣人。但哲学家克尔凯郭尔说过:“多数人的不幸并非他们过于软弱,而是过于强大——乃至不能注意到上帝。”其中意蕴,意会可明。我们所需做的,便是沉心静气,宇宙不可参透,但能于平常生活中寻到“几片苍云未扫”,感受人间真情。而这正需我们不断前进。于身于心,都要接受洗礼,做那奔跑者。
  所谓上帝偏爱那些奔跑者,因为他们跑在芸芸众生的前列。而生活中没有上帝的帮助,唯能如王安石游褒禅山一般,尽己之志、之力、之所能借之物,奔跑在未知的路途,才能无悔于人生。
  那时,你会发现,与其说是上帝的偏爱,更不如说是自己使上帝青睐……
  上帝只偏爱奔跑者
  □江苏苏州中学 沈琰
  我认识他太晚。听说我还在襁褓里的时候,第一件棉袄就是他做的。就像每户人家用来盛饭的碗底都刻着的一个歪歪扭扭的名字一样,我的棉袄内衬上也被他缝着一个小巧的“琰”字。
  我以为这只是一个裁缝的“怪癖”罢了。 于是,我学着他的样子也在树干上刻刻画画,经年累月地竟也留下了斑驳痕迹。可当我渐渐长大,才明白那个落在每件精致的衣服内却略显笨拙的标记,是他拼凑了几十年的光阴换来的一个身份认可。
  在我印象里,他似乎从来都是一副“小心眼”的样子。我被大人抱着放在桌上,一旦被他看到我要接近他的那些“家当”了,一定被他毫不客气地抱走。他从来都意识不到固执将他的生活边缘化。
  于我而言,会背“遍身罗绮者,不是养蚕人”便够了,但是当他兴致勃勃地向我讲述“绫罗绸缎”的各种材质和类别时,他的神情里却是一种我无法触摸的感动。他制衣的过程我已很难记起,有时是他从霜降时分动手,直到日暮黄昏,他放下那些令人眼花缭乱的针线,独沏一壶清茶。而更多时候是黄昏之后,他将一个灯泡旋了几圈到墙上的灯座里,那缠绕的灯丝就像涂了一层耀眼的金粉,在昏沉的暮色中亮着。他坐在那灯的光圈里,摊开一本泛黄的书册,用一张从墙上撕来的挂历纸裁裁减减。
  渐渐地,有人来找他做衣服,起初是最简单的粗布衣裳,后来也有人找他做一些制作繁复的服装,甚至有人听说他的制作手艺,存着“猎奇”的想法寻来。
  没有人清楚从一个被取笑的裁缝做成一个小有名气的手工艺家要多久,也许也只有那墙上换下的一个个灯泡和一页页挂历纸记忆着他多年不变的深情……
  (编辑:于智博)
其他文献
环保需要形成全局观念,不能被一种表面的、直观的污染“一叶障目”  最近,一篇题为《外卖,正在毁灭我们的下一代》的文章火了。文章称,外卖的普及使得每周至少有4亿份外卖,至少产生4亿个一次性打包盒和4亿个塑料袋及4亿份一次性餐具,由此,文章提出,为了保护下一代,请远离外卖。  看到这样的文章,很多人第一反应是“说得太对了”。外卖的一次性餐盒大多是塑料制品,可想而知,给环境保护造成了巨大压力。但自省之余
我们在这个世上诞生的第一刻,便造就了我们人生中的第一次遇见。  在父母怀中大声啼哭的我们,那哭声,就是第一声招呼。当时的我们是没有太多感觉,但与此同时我们的父母是何等的高兴,何等的欣喜若狂!遇见是美妙的,美好的。  遇见是美妙的,因为它具有很强的不确定性,我们不会知道下一刻我们会在哪里,又碰见哪些人;我们不会知道下一秒又会和谁共同经历什么事情,一切既在意料之外,又在情理之中。因此,遇见是美妙的,就
王一冰,16岁,高二文科生。标准射手座,大大咧咧并且宅不住,性格随和所以朋友多,懒的同时超级怕麻烦。幻想以后的生活是在一个风和日丽的午后,坐在小院子的吊椅里,有一只小猫安静的趴在脚边,看着矫情的韩剧,织一条永远织不完的围巾。对于理科,一度怀疑自己是不是智商比别人低。喜欢旅行喜欢拍照喜欢一切有意思的事物,也希望生活永远美好。目前就读于长春市第五中学。指导教师:张永春老师。  都说,高二是高中阶段的转
近日大热的一款手机游戏《王者荣耀》因其篡改历史人物而备受争议,有人认为其中的形象与内容都与历史不符,会引起孩子对历史的误读。其实不然,在我看来,此类游戏反而能对孩子们产生不少积极影响。  游戏中出现历史人物有助于玩家理解历史。虽然这款游戏并非按照真实的历史将人物呈现出来,但它能够通过一种有趣的形式让这些历史人物在孩子们心中留下深刻的印象,如此一来,当他们在无意间遇到这些名字时,便会更有继续阅读了解
导语  第六版《现代汉语词典》因在其正文部分收录英文缩写字母词(如,词典收录了“NBA”“WTO”等缩写词),而引发热议。有人认为,英文字母出现在汉语词典中是对母语文明的背叛,甚至涉及文化安全;也有人认为,选录英文缩写只是对当下语言现实的面对与承认,这样的规模和形式根本不足以撼动汉语的根基,对此无需大惊小怪;还有人认为,汉语是开放且包容的,但汉语吸收外来语应该是“通过翻译把它变成方块字,化为汉语的
中国历史遗留的代课老师问题,其实就是中国教育良心的问题  从17岁到57岁,山西省陵川县积善村代课教师宋玉兰坚守三尺讲台整40年,她用生命中最宝贵的时光照亮这个偏僻的小山村。“上世纪八九十年代,我一直代小学的课程,2000年以后学校的小学老师多起来了,我便开始带幼儿班。”宋玉兰说,“村子里老师少,逼得我们几乎都是全能教师。”保守估计,在这个现在有1200多人的小村子里,宋玉兰累计教出了上千名学生。
你读了再多书,生活都改善不了,那才是耻辱。  ——连岳  认认真真地做一种事业,然后凭自己的兴趣读世上一切有趣的书。世上的书只有有趣和没有趣两种。有益和有害的论调是靠不住的。  ——画家黄永玉  你若喜欢上一本书了,不妨多读:第一遍可囫囵吞枣读,这叫享受;第二遍就静心坐下来读,这叫吟味;第三遍便一句一句想着读,这叫深究。三遍读过,放上几天,再去读读,常又会有再新再悟的地方。  —— 贾平凹《看人》
“月明星稀,乌鹊南飞。绕树三匝,何枝可依?”这是曹操对人才的提醒:希望他们认清形势,为己效劳。在我看来,绕树三匝,并非枝枝可依,关键在于是否认清自己,看到真实的自己,这样才能找到真正适合自己的“树枝”。  耳畔又响起乌江边上的那首悲凉楚歌,又回想起那个令易安居士仰慕的英雄——项羽。他的结局是不完美的,最终,他别美姬,弃宝马,血洒乌江,多么悲壮啊!但在我看来,悲得可惜啊!如果项羽能认清自己,试着低头
小时候,我们都是由口诀或典故来认字。比如“碧”,是“王老师白老师,坐在石头上看书”,“明”是“日月当空所以明”。而日本女孩山田美香,却将汉字剪成了一幅幅充满想象力的画。在这些汉字里,有花草树木绰约的风姿,亦有四季风景的变幻。美香将这些汉字命名为“彩文字”。至今,她已经剪了四百多个字,还开始办展览了。我们总以为要去远方才能寻觅到诗意,她却将诗意过成了生活。也许,拥有诗意的想象力才是对生活最大的敬意吧
明代嘉靖年间,苏州城内有很多技藝高超的玉雕匠人,玉器店铺林立。由于竞争激烈,经营玉器的生意都很清淡。但有一个叫陆子冈的人,开的玉器店“澈石轩”却买卖红火,不但回头客众多,连从京城到此为皇宫选购玉器的官差,也都直奔“澈石轩”。  其实,陆子冈的雕刻技艺并不出众,选用的玉料和同行也没大区别,为何他的玉器这么畅销?不久,有人发现了店内的秘密:陆子冈把房间屋顶、前后墙壁都开出窗户,在光线汇聚处设置古董架,