菜煎饼

来源 :参花 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jlq100
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
每到星期六,娘和糊子烙煎饼;二哥来了,他要背一包袱.白色的、蓝色的包袱皮子轮换裹着二哥的口粮.这时候,大多数二哥烧火;烙煎饼通常烧麦瓤,火不愠不燥急徐适中,烙出的煎饼不粘鏊子,不结面瘤子.rn棒子煎饼,干又刮喉咙;芋头煎饼,黏软发甜.烙完糊子,娘再和些白面,烙的像薄薄的铝锡皮的月亮,又像二哥的试卷上面的字是黑芝麻;撒盐水,拌花椒叶,我多吃不算还想藏.娘说:“等你上学,娘让你吃个够.”
其他文献
江苏省江阴市华士镇华西村,于1961年建村.在半个多世纪的发展进程中,先后获得了“全国先进基层党组织”“全国模范村民委员会”“全国文明村镇”“全国文化典范村示范点”等
期刊
“语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。”它是工具性和人文化的高度统一,因此,学好语文对每一个人,尤其是每一个青少年学生来说是最起码也是至关重要的。那么,怎样才能学好语文?怎样才能提高学生的语文素养 ?培养学生的语感是最重要的路径。《语文课程标准》在“基本理念”部分强调“丰富语言的积累、培养语感”,在总目标中又要求在阅读方面注意“有较丰富的积累,形成良好的语感”,然后在各个阶段目标中再
语文自学能力是激发小学生主体性的有效途径之一,预习是自学能力中一种不可或缺的重要能力。目前,预习能力差日益成为阻碍学生提高语文学习效率的绊脚石。如何培养小学生语文预
摘 要:认清自己的角色,在班级管理中,要有长远的规划,不要将眼光过多的关注差生,引导学生学会自我表扬,学会受委屈,培养学生的抗挫能力,建学生积极向上的心态。  关键词:角色;心态;和谐;积极;自我表扬;委屈  一、班主任角色的认识  班主任首先要认清你的角色,班主任不同于一个普通的老师,在一个学校,领导要通过多方考察,不仅你的教学能力要强,生活态度要积极,还要有强烈的责任心,有较强的组织管理能力,
C++程序设计语言是一门实践性很强的计算机课程,如何构建良好的学习情景使学生积极参与到教学活动中来,并将程序设计的思想应用到软件开发实践中,是该课程教学过程设计的关键。
教学中恰当选择和运用多媒体辅助教学,发挥多媒体的图文声像的优势,既培养了学生浓厚的学习兴趣,提高了学生的思维能力,恰到好处地挖掘学生潜能,又提高了课堂的教学效果,提高了教学
瞄准了用户的钱袋子,移动支付行业入场者日众,市场竞争硝烟渐起.扫码支付使用门槛低且方便快捷,云闪付安全性更高但受一定局限,二者各有所长、优劣互现.如何选择,考验的是用
摘 要:学生学习物理很容易将知识与生活隔裂开来,变成单纯的物理知识学习,这极不利于学生能力的培养。如果教师在教学中能有意识地引导学生寻找常见的生活现象或事物作为切入点,将物理知识与现实联系起来,组成一个有机的整体,让学生主动参与思考。就能增强学生学习物理的信心,教会学生理论联系实际的方法,培养学生解决问题的能力。  关键词:物理;生活;意义;方法  物理学是一门有着广泛生活基础的学科,它教会我们去
目的 :观察干预性护理对产后乳房胀痛的预防效果.方法 :从我院选取2015年1月-2016年8月期间,在本院分娩的孕妇388例,采用随机分组方式,分为观察组和对照组.观察组为定期在我