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网络自主学习模式是大学英语教学改革的一项重要内容。它是以学生为学习中心，利用多媒体网络自主学习平台互助学习的教学模式，扩大了学生学习英语的途径，更有利于学生综合能力的培养，并为其终生的英语学习的打下坚实基础。文章基于建构主义学习理论对目前大学英语教学模式的现状及培养策略加以研究分析，旨在为大学英语教学模式的有序性发展提供借鉴。