潜能成功学家安东尼罗宾曾说过：“人人都有潜能，积极的心态能激发潜能”。由此可见，教师如果能够善于捕捉课堂教学中积极的因素就能充分调动学生的积极性和主动性，唤醒学生沉睡的潜能，让我们的课堂教学达到事半功倍的效果。 一、激发学习兴趣，是潜能开发的前提 “没有兴趣的地方，就没有智慧和灵魂”。兴趣应是一种有积极作用的情感，而我们人的感情又常常是在特定的情境中产生的。有了兴趣，学习才能取得最佳的学习效果
《全目制义务教育数学课程标准（2011年版）》指出：评价的主要目的是全面了解学生数学学习的过程和结果，激励学生学习和改进教师教学。评价应以课程目标和内容标准为依据，体现数学课程的基本理念，全面评价学生在知识技能、数学思考、问题解决和情感态度等方面的表现。 在这里本人浅显的谈一谈数学在课堂教学过程采取的几种评价形式。 一、充满活力的课堂评价 新课标要求教师要用激励性的评价观评价学生，促进他们全
通过对建筑消防设施水系统施工的监督抽查和工程消防验收，发现存在一些常见的施工质量问题。笔者依据有关技术性规范，查找根源，提出几点对策。
近日,《陕西省水利工程管理体制改革实施方案》(以下简称《实施方案》)已经省政府常务会议审议通过并发布实施.《实施方案》的发布实施,是水利工程管理上的一个重要里程碑,体
日前,经省水利厅批准,长安东大罗非鱼场成为西安市第二家省级良种生产企业。近几年来,东大罗非鱼场充分发挥地热资源得天独厚的优势,先后开展了罗非鱼雄性化实验、颗粒饲料配
文章深入分析国内外连续体结构拓扑优化的研究现状，介绍了拓扑优化方法的发展及实现过程中存在的问题。对比分析了均匀化方法，渐进结构优化法，变密度法的优缺点。研究了连续体结
目的：改良、优化传统巴氏涂片法，探索适合基层实验室宫颈癌病变的筛查方法。方法：健康体检及门诊就医、年龄20～49岁育龄妇女2979名，采用改良的实验室宫颈癌病变筛查方法（简称宫颈病
目的：观察中药、针灸、推拿中医综合治疗中风恢复期的治疗效果.方法：回顾性分析2010年6月-2013年12月笔者以中医综合康复治疗中风恢复期患者38例的临床资料.结论：中医综合康复治
教育家卡伯曾指出：“正是童年时的幻想引发形成了以后所有的创造性活动”，激发幼儿活动的兴趣，把思维活动建立在他们感兴趣的基础上，这是促进幼儿思维主动性的关键。 幼儿期是儿童创造力的萌芽时期，是形成创造力基本品质的最佳时期，是人的一生发展潜能的关键时期。他们都具有潜在的或正在萌发的创造力，这种创造力具有不自觉性、不稳定性和可塑性强等特点，教师根据这些特点对幼儿进行引导，从而使创造力逐渐趋向自觉、稳定
一个婴儿从呱呱坠地起,就本能地去吸吮母亲的乳水;一株幼苗从嫩芽初露就渴望雨露滋润.所以,把水比作生命之源实在恰当不过了.然而,许多社会自然人,虽然清楚人类须臾都离不开