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创造力是人的素质组成中最有价值的部分,是一个民族生存和发展的源泉和动力。民族的兴衰关系教育,因此开发学生的创造力无疑是教育所追求的重要目标。学校创造教育是创造的初级阶段。学校教育尤其是小学教育,在传授学习人类文明知识的过程中,把人的素质中这一最有价值的部分加以启蒙开发,为人的一生创造力的发展奠定基础,有着深远的影响。