【摘 要】
：
＜正＞1.问题提出《普通高中数学课程标准》（2020年修订版）要求学生通过概率与统计的学习:能够感悟离散型随机变量及其分布列的含义,知道连续型随机变量,基于随机变量及其分布解决简单的实际问题[1].随机变量不仅在高中概率与统计主题中占有一席之地,甚至可以说,概率论就是研究随机变量的学科,老师在中学阶段向学生讲解通透随机变量是非常有必要的.因此,
【基金项目】
：
教育部人文社会科学研究规划基金项目——中小学核心素养测评的模型建构与实证研究（19YJA880012）； 中央高校基本科研业务费项目——新高考分省市命题分学科质量评价指标体系研究（CCNUTEI2021-13）；
论文部分内容阅读
＜正＞1.问题提出《普通高中数学课程标准》（2020年修订版）要求学生通过概率与统计的学习:能够感悟离散型随机变量及其分布列的含义,知道连续型随机变量,基于随机变量及其分布解决简单的实际问题[1].随机变量不仅在高中概率与统计主题中占有一席之地,甚至可以说,概率论就是研究随机变量的学科,老师在中学阶段向学生讲解通透随机变量是非常有必要的.因此,
其他文献
＜正＞1单幅连棚在小幅单拱避雨棚的推广中，将2个单拱中间加1小幅薄膜或白色遮阳网，把小拱棚连接起来，四周建上骨架，覆盖薄膜或白色遮阳网，进行全田封闭形成简易大棚，称为单幅连棚。1.1材料选择及小幅单拱棚搭建选用镀锌钢绞线、铁丝、钢丝、薄膜、工程线等材料。
人工智能技术代表着新一代信息技术的前沿方向,与大数据、云计算、宽带移动通信等形成了互为支撑、协同演进的技术体系,将为中国制造业的发展提供更为有力的支撑。就业是民生之本,事关人民群众的切身利益,随着人工智能技术逐步在制造业内推广,将会给制造业内劳动者就业质量带来怎样的影响,如何在智能制造背景下探究制造业劳动者就业质量的提升路径,都是值得探讨的问题。通过对以往相关文献进行的梳理和分析,本文首先分析了我
利用舒尔不等式给出一道不等式的证明,在此基础上给出了该不等式两个推广,最后从不同的角度对变式作了探究.
学术论文质量的评价方式分为定量评价和定性评价两种。定量评价有摘转向度、获奖向度、基金支持向度、web下载向度、被引向度、大数据阅读分析评价向度和网络影响力评价向度等，定性评价有意识形态向度、学术价值向度和写作质量向度等。定性评价和定量评价在学术价值评价指向上是相互契合的。在论文学术价值评价工作中，建议按照具体工作指向，在定量数据基础上进行适合评价应用目标的定性评价。
＜正＞高中数学主要的数学思想有:函数与方思想,分类讨论思想,数形结合思想,化归与转化思想.《考试大纲》中指出,数学思想和方法是数学知识在更高层次上的抽象和概括,它蕴涵在数学知识发生、发展和应用的过程中.如果数学知识是用符号和文字描述的数学内容,那么数学思想就是对数学问题处理和解决的思维范畴的数学意识.
本文给出了《数学教学》“数学问题与解答”栏目第979号问题的最佳形式,从而得到Weitzenb?ck不等式的一条加细链.
目的 探讨中西医结合护理应用于急性胰腺炎中药保留灌肠患者中的效果。方法 在云南中医药大学第二附属医院2019年5月—2020年5月收治的急性胰腺炎中药保留灌肠患者中选取180例，使用随机数表法平均分组，90例纳入观察组，加用中西医结合护理；另90例纳入对照组，接受常规临床护理。对比2组患者护理效果。结果 相较于对照组，观察组平均腹痛消失时间、首次排气时间、住院时间、症状缓解时间更短（P＜0.05）
矿井粉尘作为煤矿重大灾害之一,不仅严重影响着井下安全生产,对井下职工的身体健康也同样存在很大威胁,其中尘肺病最常见。为提高煤矿粉尘职业危害防治效果,首先要对煤矿井下作业面粉尘职业危害严重度进行量化分析,使煤矿工人充分认识粉尘造成的健康危害严重性,加强个人防护意识;其次是对煤矿目前粉尘职业危害防治现状进行综合分析评价,发现存在的问题并提出针对性改进措施。本文从山西潞安化工集团有限公司常村煤矿本身和监
《深圳经济特区医疗条例》中规定了生前预嘱规则；而如需系统建构生前预嘱制度，则还应先厘清生前预嘱的民法权源。从形式上看，医疗自主权虽在我国无明文规定，但《民法典》第一千零二条中“生命尊严”的创新为生前预嘱提供了实证法依据；而从内容上看，医疗自主权是实现生命尊严的媒介性权利，生命权则是医疗自主权的基础性权利——前者只内蕴生命自主单一价值，而后者则内蕴生命安全和生命尊严双重价值，能为生前预嘱的创新发展确
＜正＞众所周知,高考数学题“源于课本,高于课本”,所以,高三复习不应脱离课本只注重对高考题的讲解,而应该回归课本.但是,回归课本绝不是对旧知识的简单回顾,或者机械的相加,而应该站到更高的角度,对旧知识产生全新认识的过程.将课本上那些散乱的、零碎的知识点串起来,并将他们系统化、综合化,进行适当的拓展和延伸,找出新的生长点.这样既能正确把握高考试题的命题方向,又能提高数学复习的有效性.下面就本人的一些