【摘 要】
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新世纪的课程改革倡导“立足过程，促进发展”的课程评价，这不仅仅是评价体系的变革．更重要的是评价理念、方法与手段以及评价实施过程的转变。那么在这次课程改革中，音乐课程评价
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新世纪的课程改革倡导“立足过程，促进发展”的课程评价，这不仅仅是评价体系的变革．更重要的是评价理念、方法与手段以及评价实施过程的转变。那么在这次课程改革中，音乐课程评价也应充分体现全面推进素质教育的精神，贯彻《标准》的基本理念，着眼于评价的教育、激励与改善的功能。通过科学的课程评价，有效地促进学生发展、激励教师进取、完善教学管理．推动音乐课程的建设与发展。如何让学生在音乐教学中学会评价，我在我校新音乐课程的实验中进行了大胆尝试。
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