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情境教学法在小学数学教学中占据着重要的作用,不仅有利于提高小学数学课堂效率,还能够激发小学生的数学学习兴趣,对于小学生的综合成长具有推动作用。小学数学教师必须要努力提升教学水平,创设符合小学生个性特点和实际情况的教学情境,使小学生在数学情境中找到学习的方向和动力,增强小学生的课堂参与度。