【摘 要】
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一、学生的自我评价rn自我评价是带有浓厚情感体验的自我认识活动,它使学生成为了评价和被评价的主体.以往,学生当作“知识的容器”,几乎没有时间让学生进行自我评价,更忽视
【机 构】
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河南省洛阳市教育局直属第十小学,河南,洛阳,471000
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一、学生的自我评价rn自我评价是带有浓厚情感体验的自我认识活动,它使学生成为了评价和被评价的主体.以往,学生当作“知识的容器”,几乎没有时间让学生进行自我评价,更忽视培养学生在学习活动中通过自我分析、自我反思、自我评价、自我决策而形成的自我评价能力,以及自我评价能力对学生自我发展的促进作用.rn
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