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<正>为了适应新课程改革的要求,体现新课程"以人为本","为学生可持续发展的物理素养奠基"的理念,笔者认为,物理作业迫切需要进行"生活化、自主化、自助化、人文化"的改革与创新.一、作业生活化——使学生对物理产生浓厚的兴趣"学习对生活有用的物理","学习对终身发展有用的物理"从学生的身边环境出发,考虑到学生的生活体验、联系社会发展的现实,不断选择适合培养学