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本文详细分析了留学生在书写时常常用“象”代替“像”的原因 ,指出这种替代既有教师或教材的误导 ,也有汉字自身的问题。文章还从规范化的原则、汉字的系统性以及认知等方面建议对“象”和“像”的分工作一些必要的调整 ,以适应学习者的需要
留学生以“象”代“像”偏误分析——兼议“象”和“像”的分合
【摘 要】
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本文详细分析了留学生在书写时常常用“象”代替“像”的原因 ,指出这种替代既有教师或教材的误导 ,也有汉字自身的问题。文章还从规范化的原则、汉字的系统性以及认知等方面
【机 构】
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北京大学对外汉语教育学院
【出 处】
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云南师范大学学报
【发表日期】
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2003年04期
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