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信息技术与课程整合已是必然，很多教师存在着对信息技术与课程整合的理解及操作误区。总将CAI和信息技术与课程整合等同起来。错误或夸大地使用了CAI.然而信息技术是一种终生受用的学习知识和提高技能的认知工具。课程整合的最基本特征，就是它的学科交叉性和立足于能力的培养。
课程整合≠CAI--使用CAI的几大误区
【摘 要】
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信息技术与课程整合已是必然，很多教师存在着对信息技术与课程整合的理解及操作误区。总将CAI和信息技术与课程整合等同起来。错误或夸大地使用了CAI.然而信息技术是一种终生
【机 构】
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贵州省赤水市第一中学 564700
【出 处】
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读写算（教育教学研究）
【发表日期】
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2013年37期
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