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为帮助学生加深对化学的理解,并将理论知识与实验和计算程序相结合,从而将化学应用于真实的环境中,本文探讨了化学虚拟实验室(Chemistry Virtual Labs)应用于化学高等教育中的优点以及设计原则:在真实的环境中设置教学,将概念与科学实践相联系,将多种表现形式相联系,并使用形成性评估与反馈,对虚拟仿真实验室的发展进行了思考。