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解题教学旨在引导学生在探求解题的过程中,提炼并形成程序化的思考过程和步骤,建构数学解题模型,并在模型建构过程中,引导学生学会思考,善于思考,提高分析和解决问题的能力,促进学生数学核心素养的形成与发展。
基于核心素养的数学解题模型构建
【摘 要】
：
解题教学旨在引导学生在探求解题的过程中,提炼并形成程序化的思考过程和步骤,建构数学解题模型,并在模型建构过程中,引导学生学会思考,善于思考,提高分析和解决问题的能力,
【机 构】
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南京市第十三中学;
【出 处】
：
教育观察
【发表日期】
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2004年期
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