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阅读是英语学习过程中最重要的环节之一,阅读教学的方法也多种多样。根据图式理论,英语阅读理解首先是输入一定的信息,当足以说明这些信息的图式被找到以后,就可以产生理解。所以,通过应用图式理论改革英语阅读教学,可以更加有效地提高学生的阅读理解能力。
图式理论在大学英语精读教学中的应用
【摘 要】
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阅读是英语学习过程中最重要的环节之一,阅读教学的方法也多种多样。根据图式理论,英语阅读理解首先是输入一定的信息,当足以说明这些信息的图式被找到以后,就可以产生理解。
【机 构】
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陕西教育学院外语系
【出 处】
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西安文理学院学报(社会科学版)
【发表日期】
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2010年2期
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