论文部分内容阅读
阅读能力和写作能力是实施小学阶段语文教学活动过程中的重要环节。阅读能力与写作能力相互融入式教学,可以使小学阶段的语文教学效果变得更为突出。文章对小学语文读写结合同步提高的教学实践做出详细分析。
小学语文读写结合同步提高的教学实践
【摘 要】
：
阅读能力和写作能力是实施小学阶段语文教学活动过程中的重要环节。阅读能力与写作能力相互融入式教学,可以使小学阶段的语文教学效果变得更为突出。文章对小学语文读写结合
【机 构】
：
甘肃省庄浪县南湖学区席河小学
【出 处】
：
学周刊
【发表日期】
：
2019年19期
其他文献
从仿生学的角度看,一所大学是一个知识群落,知识群落进化是学校发展的理论原型,以知识群落进化机制为原型,映射破解地方本科院校发展机制是有效的研究路径.结果发现:地方本科院校发展机制由学校尺度、原有专业尺度、新建专业尺度三种由大到小依次嵌套的发展机制构成,三种机制的协同作用能够及时响应不同时期内社会发展的差异化需求,支撑着地方本科院校的可持续协调发展;提出地方本科院校发展的顶层设计、动力驱动、原有专业
随着科学技术水平的发展,大数据时代随之而来,使深度卷积神经网络具备更加丰富的网络结构,与传统的机器学习相比,在特征表达与特征学习方面更具优势。以深度学习算法深度卷积神经网络模型为基础所提出的计算机视觉领域在识别能力上取得了显著成绩。本文主要对深度卷积神经网络在计算机视觉中的应用进行探讨。
青岛，１９４９年６月２日获得解放，彻底结束了饱受屈辱的历史，掀开了历史上新的一页。５０年来，特别是改革开放２０年来，青岛发生了翻天覆地的变化，正在向社会主义现代化国际城市的宏伟目标阔步前进。一
随着科学技术的发展,自动化技术得以快速发展,并被应用到电子信息工程设计中,促进了电子信息技术的革新,可见,自动化技术已经成为电子信息工程设计重要组成部分,因此,本文将从电子信息工程设计中自动化技术应用的意义入手,重点研究电子信息工程设计中自动化技术应用状况。
摘 要：中职语文实践活动与《全日制义务教育语文课程标准》当中所提到的“语文实践活动”源出一体，但在课程设置、专业要求等方面更适合于中职语文教学。它基于学生的直接经验，依据学生的专业特长，将系统化、模块化知识体系解体，以一种综合实践活动的形式来重整语文知识，充分挖掘语文学习的丰富资源，创造性地使用教材，将其与专业实践活动有机结合起来。基于此，以下对中职语文综合实践活动教学进行了分析，以供参考。 关
《义务教育语文课程标准》曾明确提出:“各个学段的阅读教学都要重视朗读和默读”,小学阶段的朗读标准是要求学生可以熟练使用普通话有感情、流利地根据课后要求去朗读课文。