高中政治教学实践与思考

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高中政治是一门抽象性较强的学科且具有时代性,其学科开展目的在于促进学生身心健康的全面发展,从而帮助学生树立正确的价值观念.然而,正是因为政治的上述特点,导致学生在学习这门学科时常常产生困难感.同时,在教育事业蓬勃发展的今天,高中的政治教学模式也发生着天翻地覆的变化.因而,本文旨在将时事政治应用于高中政治教育方面给予一定方法和政策上的建议,希望日后能够对高中政治教育工作者提供一定的借鉴作用.
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