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将研究性教学引入德育课程,开创了德育课程的新境界.德育课研究性教学的创新点主要体现在:在开放动态的教学环境中提高学生对德育课的兴趣;在社会活动的自主参与中提高学生的思想道德素质.在学校、家庭和社会密切合作的教育合力下保证德育的力量.研究性教学的内容主要是针对教材,发现问题和针对社会热点问题进行研究性教学.具体包括发现问题、确定课题及方式、调研与搜集资料、讨论与报告、总结评价等五个步骤.研究性教学中要注意的问题主要是选题上把教材内容与社会问题、学生兴趣相结、突出教师的主导地位、学生的主体地位.