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针对地方本科高校转型背景下园艺专业植物生理学实验教学过程中存在的问题,从教学内容、教学方法、成绩考核方式等方面对课程改革进行了初步探究,有效提高了实验课程的教学质量与效果,锻炼了学生创新思维与实践能力,为培养高素质应用型人才提供思路。
基于应用型人才培养的园艺专业植物生理学实验教学改革
【摘 要】
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针对地方本科高校转型背景下园艺专业植物生理学实验教学过程中存在的问题,从教学内容、教学方法、成绩考核方式等方面对课程改革进行了初步探究,有效提高了实验课程的教学质
【机 构】
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白城师范学院生命科学学院
【出 处】
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安徽农学通报
【发表日期】
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2018年24期
【基金项目】
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2016年吉林省教育科学规划课题(20-62)“以就业为导向的园艺专业应用型创新人才培养实践教学模式研究”;2017年吉林省教育科学规划课题(GH170580)“转型背景下地方高校园艺专业应用型人才培养模式研究”
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