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从工程教育专业认证标准的人才培养目标着眼,分析目前供配电技术课程的教学现状,提出项目驱动式的教学结构设计和实施方法,最终分析应用型课程建设的实施效果.
从抽象理论教学到项目驱动教学 ——供配电技术应用型课程建设的设计与实践
【摘 要】
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从工程教育专业认证标准的人才培养目标着眼,分析目前供配电技术课程的教学现状,提出项目驱动式的教学结构设计和实施方法,最终分析应用型课程建设的实施效果.
【机 构】
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苏州大学应用技术学院,江苏 苏州,215000
【出 处】
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现代职业教育
【发表日期】
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2019年10期
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