【摘 要】
：
漫步在古城邯郸街头,一条条宽阔整洁的道路,一处处绿草如茵的广场、公园,一盏盏新颖别致的路灯,引人驻足欣赏。邯郸变美了,邯郸变靓了。在云集而来的中外客商的啧啧称赞中,
论文部分内容阅读
漫步在古城邯郸街头,一条条宽阔整洁的道路,一处处绿草如茵的广场、公园,一盏盏新颖别致的路灯,引人驻足欣赏。邯郸变美了,邯郸变靓了。在云集而来的中外客商的啧啧称赞中,邯郸人感到日子过得越发舒展了。面对各级领导的肯定和百姓的赞誉,他,全国五一劳动奖章获得者,邯郸市城建局党委书记、局长冯连生,却没有丝毫的满足和懈怠,而是向着更高的目标发起了冲击——进入国家园林城市,把邯郸打扮得更漂亮,让群众生活得
Wandering the streets of the ancient city of Handan, a broad and neat path, a green square everywhere, parks, a lamp novel and unique street lights, attracted people stop to enjoy. Handan beautiful, Handan become pretty. In the tidings praised by Chinese and foreign businessmen gathered together, Handan people felt that their days were getting more and more comfortable. In the face of the affirmation of leaders at all levels and the praises of the people, he did not have the slightest satisfaction and slackness in obtaining the National May 1st Labor Medalist, Secretary of Party Committee and Secretary of Bureau of Urban Construction in Handan City, but instead attacked a higher goal - Into the national garden city, Handan dressed more beautiful, so that people live
其他文献
生命诚可贵，生命属于每个人只有唯一的一次。通过对生命教育内涵的解读，认识到教师是生命教育中不可缺少的重要因素。狭义的生命教育指的是对生命本身的关注，而广义的生命教育则是一种全人的教育，包括对生存能力的培养和生命价值的提升。教育要关注学生生命，关注学生生命的教育必须由教师来承担。珍惜生命，敬畏生命，才可能培养起坚定的理想信念，才可能以博大的胸怀和坚韧的毅力去实现个体的生命價值，为社会创造幸福。音乐课
近年来，突出联系实际，注重实践能力，考查应用能力已成为中考数学命题的一个显著特点，一些取材于社会生活的实际问题，的确有创新性，应用性和趣味性。实际上数学来源于生活，应用于生活，所以我们的数学教学首先要走进生活，要从学生的生活经验和己有的知识背景出发，联系生活去实施教学，把生活经验数学化，数学问题生活化，体现“数学源于生活，寓于生活”，从而使学生对数学产生亲切感，对数学学习产生浓厚的兴趣。 一、让
摘要：创新性研究教学是以培养学生主动探究的学习活动，它是一种学习的理念、策略、方法，其目的是培养学生敢想、敢为的创新意识，丰富学生的想像力以及创造性的实践能力。如何提高体育教学方法，促进学生身体素质的全面发展，已成为体育课教学质量好坏的衡量标准。 关键词： 创新提高 中学体育 教学方法 一、确立健康第一思想 树立健康第一的体育教学思想，是体育最终教育目标所在。教师不仅是学生的管理者，更应
小学生正处于生长发育时期，对体育活动有着广泛的兴趣，但由于他们具有骨骼硬度小，韧性大，易变形；肌肉力量小，耐力差；心率快，负氧能力差，易疲劳等缺点，就决定他们的运动负荷不能过大，运动时间不宜过长。不然非但起不到通过体育课来强身健体的作用，反而会给身体健康造成影响，因而必须在体育教学中穿插一些辅助性教学内容来提高小学体育课的教学质量。体育游戏不同于一般的体育运动，也不同于一般的智力游戏、娱乐游戏，它
【摘要】表达出画者对所描绘对象的独特感受，美术是富于创造力的造型艺术。创作是复杂的思维与情感活动的产物，体现出作者的思想文化修养、艺术基础和基本技能等多方面的素质和能力。创作是美术学习最重要的目的之一。 【关键字】美术 创作 色彩 构图 艺术 修养 美术是富于创造力的造型艺术。美术作品的产生，一是源于对现实生活的感受，二是需要创造性的构思和独特的表现技巧。一件优秀的作品要求作者从生活
摘要：在数学课堂教学中，教师的作用不仅在于传授知识，更重要的是要精心设计每一堂课，通过创设情境、设置疑问、组织学生自主探索、合作交流，让学生尝试成功等途径来培养好学生学习数学的兴趣，促使学生生动活泼地、主动地、富有个性地学习，从而更好地达到获取知识，发展能力的目的。 关键词：激发 兴趣 渗透 思想 一、爱激发学生学习数学的兴趣 1、爱护学生，融洽师生感情作为一名数学教师，由于任教课时少
摘要：冬季高原地区的体育锻炼，主要分为三个阶段：适应、系统和结束前锻炼，一般持续时间为4—6周为宜。就高度而言，1600m—2400m最宜，如果是高原训练的话，1800m—2300m为最佳高度。如果下山参赛的话，就可以形成两个竞技高峰。训练得当的话高原效应可以持续1—2个月。 关键词： 高原训练 海拔高度 竞技高峰 一、高原训练的阶段及各阶段持续的时间 任何一种形式的训练都需要一段过程才
近年来关于体育教学中渗透德育工作的探讨，特别在新的《体育与健康》课程标准下已经讨论很多，也积累了相当多的经验，但是对新形势下体育教学中“道德质量观念”的认识尚待进一步明朗。观念问题是根本问题，只有把这个问题梳理清楚了，我们一线体育教师在落实道德质量教育时才能有的放矢，游忍有余，得心应手。通过学科教学对学生进行道德质量教育是学校德育工作最经常最基本的途径。体育课是学生的必修课，由于体育教学的特有形式
很早，在我们小乡镇，音樂教师上唱歌课只是让学生机械地学唱，教师以教会一首歌为目的。并不作任何的情感处理。其实光会唱歌不行，应教会学生怎样唱好歌，用心去唱好每一首歌为主要内容。要唱好歌从情感入手是关键。要把握住歌曲的情感，教学生形象生动地演唱。我谈谈一些教学中的体会。 一、导入新课，激发兴趣，理解词意 一首歌曲首先要能够吸引学生，尤其教师在导入新课时应注意激发学生的学习兴趣，使学生更好地理解歌词