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高中化学教育是以发展化学学科核心素养为主旨,促进学生化学学科核心素养的全面发展.“教·学·评一体化”的教学设计,是基于培养学生学科素养为目标,评价学生在不同学习阶段的学科核心素养达成情况,对发展学生化学学科核心素养具有重要意义.
素养为本的“教·学·评一体化”教学案例研究
【摘 要】
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高中化学教育是以发展化学学科核心素养为主旨,促进学生化学学科核心素养的全面发展.“教·学·评一体化”的教学设计,是基于培养学生学科素养为目标,评价学生在不同学习阶段
【机 构】
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广东省鹤山市第一中学 广东·江门 529700
【出 处】
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科教导刊-电子版（下旬）
【发表日期】
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2019年3期
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