【摘 要】
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在学生体质下滑与高中体育教改的时代背景下,通过激发和培养高中生的体育学习兴趣,是有效体育教学和切实改善学生体质健康的路径。研究认为,根据高中生追求、崇尚与参与时尚
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在学生体质下滑与高中体育教改的时代背景下,通过激发和培养高中生的体育学习兴趣,是有效体育教学和切实改善学生体质健康的路径。研究认为,根据高中生追求、崇尚与参与时尚体育活动的情况,在基本教学体系内教师有机地借鉴、融入与运用时尚体育内容,灵活地结合教法运用、适当地采用教学环节设计与趣味性地课堂组织形式,在课堂教学活动载体中充分张扬时尚体育的魅力,对培养他们的体育兴趣、体育意识与体育能力具有积极的作用和意义。
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