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教育心理学起源于中国，正式被人们所认识却来自国外。尽管教育，心理学已在中国发展了几十年，但仍存在着许多问题制约心理学的发展。因此，明晰制约教育心理学的制约因素，了解其的发展前景，对心理学教育的进一步发展来说十分必要。
教育心理学制约因素及发展前景分析
【摘 要】
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教育心理学起源于中国，正式被人们所认识却来自国外。尽管教育，心理学已在中国发展了几十年，但仍存在着许多问题制约心理学的发展。因此，明晰制约教育心理学的制约因素，了解其的发
【机 构】
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北京大学光华管理学院
【出 处】
：
消费导刊
【发表日期】
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2011年3期
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