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合作学习将小组作为单位,小组成员相互合作、相互促进。以小组合作学习模式展开初中英语教学能够激发学生参与课堂的积极性,强化英语基础,同时对于学生合作精神的培养也是十分有利。但是反思当前阶段小组合作学习在初中英语教学中的应用情况并不理想,其原因是多方面的,为了提升小组合作学习模式在初中英语教学中的应用优势,应该在明确问题的基础上,“对症下药”探寻改革对策。